Co robi dziecko? Poniżej przedstawiamy przykłady tylko niektórych aktywności codziennego życia, które mogą być wykorzystane w celach edukacyjnych.
Wczesne wspomaganie rozwoju realizowane w warunkach domowych, przez rodziców małych dzieci:
Każda rodzina, dysponując niezbędną pomocą i zasobami, może wspierać uczenie się i rozwój swojego dziecka. Małe dzieci najlepiej uczą się poprzez codzienne doświadczenia i interakcje ze znajomymi osobami oraz …
Poniżej przedstawiamy najpopularniejsze gry i zabawy rzutne:
Gra w kolory jest podstawą gry w imiona, z powodzeniem może być jej kontynuacją lub poprzedzeniem. Dla przypomnienia: stojąc w kole podaje się piłkę jednocześnie wypowiadając nazwę wybranego koloru. Osoba …
Poniżej przedstawiamy najbardziej popularne zabawy i gry bieżne:
Wyznaczamy jedną osobę, która goni pozostałe. Po dotknięciu, kolejna osoba zostaje berkiem. Ewentualnie możemy wywoływać numery, bądź imiona dzieci. W ten sposób dodatkowo kształtujemy orientację na sygnały słuchowe.
Do najpopularniejszych zabaw orientacyjno – porządkowych należą:
Dzieci stoją w rzędzie przodem do prowadzącego zabawę. Na hasło „do wody” dają krok do przodu. Na hasło „na brzeg” wracają na swoje miejsca. Prowadzący celowo myli hasła, dziecko, …
Zabawy ruchowe dla dzieci są interesującą i ciekawą formą wspomagającą rozwój dziecka – zwiększają wydolność organizmu, poprawiają sprawność fizyczną i umysłową, likwidują napięcie i sprzyjają czynnemu wypoczynkowi.
Ruch powinien być zharmonizowany z muzyką, jej rytmem i …
Istotą takiej sali jest umożliwienie dziecku kontaktu z różnymi zjawiskami i doznaniami za pomocą wszystkich zmysłów. Jest to forma poznawania otaczającej rzeczywistości, które składa się z dźwięków, zapachów, faktur i kolorów, jakich dostarcza wyposażenie sali doświadczania świata.
Sala doświadczania świata …
Częstym problemem u osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu jest wybiórczość pokarmowa, dysbioza jelitowa i przesiąkliwość jelitowa. Wszystko to może powodować i nasilać szereg dolegliwości.
Autyzm może również wpływać na dolegliwości ze strony przewodu pokarmowego takie jak:
W nowej klasyfikacji nie znajdziemy już takich rozpoznań jak: zespół Aspergera, autyzm atypowy czy autyzm dziecięcy. Zamiast tego pojawi się zaburzenie ze spektrum autyzmu (ang. autism spectrum disorder, ASD).
W praktyce oznacza to, że nie znika zespół Aspergera, czy …
W styczniu 2022 r. Światowa Organizacja Zdrowia przyjęła nową Międzynarodową Klasyfikację Chorób i Problemów Zdrowotnych (ICD-11). Polska, podobnie jak wszystkie kraje członkowie WHO, ma 5-letni okres przejściowy na jej wdrożenie. Czas ten zostanie przeznaczony na tłumaczenie dokumentu, konsultacje i szkolenia …
